我國培訓管理者門戶網站，國內企業培訓總監、培訓經理交流平臺
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云學堂舉辦的“2018中國優秀企業人才培養實踐高峰論壇”第五站——青島站，于8月16日在青島富力艾美酒店順利結束，會議主題為“新動能、新人才、新聚焦”。此次活動，主辦方延續了知名企業大咖到場進行經驗分享的大會亮點，邀請了海爾、青島啤酒、華為等標桿企業的人才培養專家，為參會企業分享實用的人才培養實踐經驗。這是云學堂人才培養高...【閱讀全文】
作為一個培訓管理者，怎么做才能將我們的工作努力轉化為有效的工作成果，并被組織所認可和接受呢？我們認為，要做到這一點，培訓管理者應該擺正姿態，為卓有成效的工作開創一個良好的起點。一、讓培訓踏上正確的方向:作為一名培訓管理者，要使我們的工作卓有成效，首先要厘清“培訓究竟是什么”這個問題。如果在這個問題上沒有一個正確的認識...【閱讀全文】
隨著經濟下行，幾乎所有行業都進入了寒冬。VUCA時代，人才的短缺及人才培養的緊迫性已引起企業極大重視。相對于有形資產，用于人才發展培養的投入，產出并沒有那么快，需要一個過程。試想，在這種外憂內患的情況下，如果公司高層看到的匯報依然是簡單數字的堆砌（場次、人數、人均培訓時數、課堂滿意度分值 ），那在分配明年資源時，他...【閱讀全文】
有挺多培訓管理者私下問我職業發展的問題，如果35歲+了，我依然升不到培訓總監，我的職業發展是否就沒有什么希望了？我快速地回顧了近20年培訓職業生涯中見過的人，肯定地說：“恩，如果都35歲了依然沒有升到總監級，后面的機會就越來越少了”。原因很簡單，設置總監級培訓崗的基本上是大公司，且流動性不高；35歲+后，你的時間、精力及思維...【閱讀全文】
給溫州公司同仁授課較晚，本來準備開車回家，居然左腳抽筋，無法開車。于是坐在辦公室，順著不同公司對培訓工作的重視與否這個話題，再次修訂了2014年寫在《老于聊培訓》微信平臺上的系列文章內容，算是對培訓工作的一種再思考。以下文章，純屬個人粗淺觀點，還請各位看官多多指正。專兼職師資隊伍建設與發展確實是培訓部門的關鍵工作，但是...【閱讀全文】
培訓人也能夠積極尋找外部的機會，從培訓經理轉型到銷售經理。如果在企業內部轉型，可以從業務顧問開始做起，在能力方面需要得到業務部門的認可。如果創業、去開培訓公司，首先要有自己的核心產品，這個時代，如果還是中介這種形式，賺取甲、乙方的差價，是很難生存的。另外，需要具有很多自己穩定的客源，在這個行業里每年新的培訓機構都...【閱讀全文】
培訓師相信大家都有了解，但是對培訓管理者這個職業是不是有些陌生呢？相較培訓師來說，培訓管理者更需要人善于思考，能夠理論聯系實際，懂得如何推動方案落地，深諳如何獲取真實培訓需求的方法等。那么，如何做一個好的培訓管理者呢？培訓管理者最重要的一點就是需要找準“培訓需求”。對于培訓學校來說，培訓需求有一大部分來自于不同政府...【閱讀全文】
從大概率上來說，培訓管理者不會兼任培訓師，這個職業更需要人善于思考，能夠理論聯系實際，懂得如何推動方案落地，深諳如何獲取真實培訓需求的方法等。那么，到底誰適合做培訓管理者呢？1、善于觀察、善于發現問題的人。這樣的人才能找到培訓需求。從理論上講，培訓需求來自于公司戰略、員工現有技能水平和理想狀態之間的差距，實際上，如果...【閱讀全文】
項目管理作為一種先進的管理技術，已經廣泛運用于各行各業的各類企業與組織中。美國項目管理認證委員會主席Paul Grace斷言：“21世紀的社會，一切都是項目，一切也必須將成為項目”。1、什么是項目管理？所謂項目管理，就是項目的管理者，在有限的資源（人、財、物等）約束下，運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地...【閱讀全文】
通常企業內部的培訓管理專業條線的從業人員包括：培訓助理、培訓專員、培訓經理、培訓總監、企業大學校長、首席學習官、首席知識官、首席教育官等等；管理條線的CEO、HRVP、HRD等也對培訓管理工作承擔很多職責。下面我們重點從專業條線培訓管理者的角度來闡述對于一個優秀的培訓管理者而言，應具有哪些核心能力，個性特質，以及自我全面成長...【閱讀全文】
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