當前位置：首頁 > 企業培訓 > 正文

大型國有企業培訓的實施與過程管控

2021-03-05 來源：《現代國企研究》

授課方式，通過線上、線下渠道，提前進入學員管理階段。（2）學習管理階段，從開班儀式舉行到課程結束期間的師資、學員、學習等動態管理，主要是搞好一個儀式，把好“三關”。搞好一個儀式，即開班儀式。

四、強化培訓的后評價，提升培訓效果促培訓目標的實現

培訓效果的評估方式可依據培訓對象、培訓類型、評估層次的不同而采取開、閉卷考試、書面口頭測試、面談、心得報告（體會）、抽樣調查（專項打分）、實操演練考核、相關方評價、投資收益比等多種方式，既能有效、真實反饋培訓效果，又能化繁為簡，簡化操作流程，促進培訓工作的再提升。

（1）對于管理人員、專業技術人員、技能人員的理論知識、業務常識、應知必知知識等方面的培訓，主要評價學員通過培訓隊所學知識深度、廣度的掌握程度，可以采用開、閉卷考試、書面或者口頭測試、實際操作演練等方式，較為客觀、量化的反應學員的學習效果。

（2）對于領導人員、中高層管理人員、專業技術人員的能力提升培訓，很難通過量化考核的方式來評估效果?？赏ㄟ^心得體會、面談、相關方評價等方式，評估的周期長短結合，主要評價學員在培訓前后行為方式、專業技能有多大程度的改變，從橫向和縱向兩個維度，不同相關方的評價，確定學員的培訓效果。

（3）對于領導人員、核心技術管理人員以及影響企業生產、運營的關鍵人員培訓，要站在企業管理的高度來評價，著眼于由培訓項目引起的業務結果的變化情況。

（4）作為培訓主辦單位或者管理單位，可以根據需要掌握信息的分析，設計對應的表格，采取抽樣調查的方式，由相關方打分，通過統計分析的方式，得出客觀的評價。

（5）總之，大型國有企業在培訓實施過程中，必須找準企業培訓的需求點，提前編制合理的培訓計劃，全過程做好培訓的實施，同時做好培訓的考核評價，方能不斷提升企業培訓質量，提高培訓實施管控能力水平，為促進企業實現發展目標作出積極有益的貢獻。

（作者：馬迎樂中鐵隧道局集團有限公司）

分享到:

免責聲明：
　　1、培訓管理者發布的所有資訊與文章是出于為業界傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述。其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請瀏覽者僅作參考，并請自行核實相關內容。
　　2、本站部分內容轉載于其他網站和媒體，版權歸原作者或原發布媒體所有。如文章涉及版權等問題，請聯系本站，我們將在兩個工作日內進行刪除或修改處理。敬請諒解！