互聯網+”背景下中小企業培訓的策略
2021-03-12
來源：《現代商業》
聯網背景下中小企業培訓策略
要解決傳統的企業培訓存在的問題，我們必須充分利用“互聯網+”平臺，企業培訓結合“互聯網+”能擁有便捷性、可量化、低成本等優點，發揮“互聯網+”信息技術作用，能夠優化中小企業培訓模式，創造一種新的培訓模式，增強員工培訓的積極性，使中小企業培訓效果得到大的提升。
(一)培訓體系做到制度化、規范化
首先企業培訓定位要清晰，企業人力資源要明確審定培訓的管理、方式及提供支持與服務的范圍。其次企業培訓目標要明確，高層對培訓工作要重視，要提出培訓工作的愿景及期望值，找到企業培訓工作的重點和突破口，最后要做好培訓項目的策劃和宣傳工作。
(二)培訓內容碎片化，培訓方式空間化
在線培訓平臺改變了傳統課程的概念，任何文本、文檔、圖片、音頻等，只要能解決員工目前工作上存在的問題，就能成為課程。互聯網背景下的職員培訓內容選擇與傳統的培訓內容不一樣，它更加重視職員知識實際獲得量的掌握，所以課程的內容盡可能做到比較精簡，往往借助微課這種形式，把內容分解成較小的知識點，比如通過某一案例或者圖片等形式。職員在網上借助微項目與微課等形式，利用空閑的時間來進行培訓，這種培訓方式比較靈活，職員可以不受地點與時間的約束，與傳統的培訓方式相比，它極大地滿足了員工培訓的需求，也使企業培訓在任何時間和地點變成了可能。
(三)培訓注重以人為本，開展針對性培訓
培訓前的培訓需求分析是必不可少的環節，“互聯網+”的培訓需求分析可以通過網絡學習平臺廣泛收集員工參訓的相關數據，然后詳細分析員工的在線學習特征，大系統的需求分析基礎上，制定不同層級員工的培訓需求計劃，充分依托在線培訓平臺、PPT和微課等，盯緊最新業務變化來制作發布培訓課程，努力實現在員工看到最新政策制度同時收到配套教學課程，迅速響應最迫切的培訓需求。一切培訓都要從員工的現實需要出發。
(四)培訓成果可跟蹤與考核，提高培訓質量
在“互聯網+”的培訓模式中，企業培訓的內容均是緊密圍繞企業自身實際發展設計的，當員工在網上培訓完成后，企業可通過考試考核或者調查問卷等手段來收集培訓數據，這就使人力資源部門的評估工作容易開展，也能得到真實、有效的培訓反饋。培訓成果可以進行有效的跟蹤與考核，就能進一步改進并完善培訓的內容，進一步提升培訓的效率，使培訓工作效果得到提升，員工通過培訓也能提升自身的績效，最終促進企業的發展，實現企業和員工的雙贏。
總之，在“互聯網+”的背景下，企業培訓可以利用網絡與多媒體等設備，設計更合理的培訓內容，創建更加靈活的培訓方式，使培訓更有針對性。同時充分利用網上的各種培訓資源為企業所用，分享成功企業培訓經驗，創新企業培訓模式。企業的培訓更高效，員工的崗位技能和績效通過培訓得以提升，進而企業的發展也就指日可待。
（作者：羅長林 湖南佳林建設集團湖南長沙 410000）
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