摘 要：我國經濟的高速發展離不開電力行業的大力支持，同時在經濟的促進下，電力行業更是得到了蓬勃發展的空間。如今人們對電力的需求量越來越大，電力企業的壓力也與日俱增。為了能夠滿足社會的所需，并努力的提升自身的市場競爭力，能夠在競爭激烈的市場中立于不敗之地，電力企業需要積極的打造自身高技術水平的專業隊伍，利用人才優勢來提升企業的整體實力。筆者將結合自身多年對培養管理水平與創新領域的研究經驗入手，深入的討論其在電力企業中的應用情況與策略，以期可以為相關的電力企業提供一些參考性的建議。
關鍵詞：電力企業；培訓管理；創新策略
隨著電力企業改革措施的不斷深入，如今的很多電力企業已經迎來了全新的發展機遇與挑戰。電力企業在對企業職工的能力培養上越來越重視，更多的企業已經試圖從提升職工的水平層面上來讓企業能夠更加適應外界市場的變化。然而如今很多的電力企業對職工培訓的效率并不高，管理混亂，對電力企業的長遠發展十分的不利。結合上如今電力企業的實際情況，需要從過程管理、效果監督與計劃設定等多個方面對培訓管理進行全方位的把控與掌握，才能從本質上提升培訓管理的水平，創新式的增進人才的培養。
一 電力企業培訓管理的重要性與問題
（一） 順應時代的趨勢，讓電力企業更加的適應市場
如今我國的市場經濟已經趨于成熟，電力企業在市場經濟的大背景下，企業之間的競爭也越發的激烈。電力企業想要在競爭激烈的市場中爭得一席之地，不但要在技術、資金與設備等方面努力，更重要的是對人才的培養與重視。電力企業需要培養出一支高技術、高水平與高素質的技術管理團隊，作為支撐企業能夠長遠發展的主要動力。企業需要對自身的員工進行定時的培養與教育，盡快的打造出一支凝聚力與競爭力都極強的核心團隊，以此支撐電力企業能夠長遠發展。
（二） 提升電力職工的專業素質
電力行業是一項凝聚了各種高科技的領域行業，但就目前我國電力行業的普遍情況而言，卻往往缺少擁有先進技術的電力人才；掌握精湛高深技術的電力人才稀缺，或無法留住人才，企業內部大部分的員工對新興的高新技術敏銳度不夠，職工普遍學歷較低，無法滿足如今高速發展的現代化電力企業對人次的需求與渴望。因而面臨著日益競爭激烈的市場環境，電力企業為了能夠提升自身整體的競爭力，就需要深刻強化職工的教學培訓。
（三） 利于提升電力企業的生產能力與效益
電力企業的最終目的是盈利，取得更大的效益，其主要的取決因素則來源于企業內部的員工工作能力、工作效率與狀態，一些技術水平較低、業務能力較差、責任感缺失的職工是難以支撐起電力企業發展大梁的，反而會成為企業的蛀蟲[1]。因此電力企業需要盡量的培養員工的能力，對員工的整體素質進行強化與提高。
（四） 電氣企業培訓管理中的問題
（1）師資力量相對比較薄弱，是目前電力企業培訓管理所面臨的主要問題。如今的電力企業對教育培訓缺乏足夠的重視，使得很多的教育隊伍得不到足夠的資金支持，培訓師的水平、教育的硬件設施、場地等方面都十分的不足，導致教育職工也得不到良好的教育，造成了惡性循環；（2）很多的電力公司在教學管理培訓方面缺乏創新，墨守成規的傳統的思維理論進行教學，程序化的運作模式讓很多企業員工學習積極性得不到提升，很多職工所接受的還是舊的知識理論，已經脫離了現實意義，造成了學習效率的低下；（3）服務水平的欠佳導致電力企業職工沒有良好的學習教育環境，缺少足夠優異的教學培訓地點與設施，電力企業對員工教育培訓的重視度不夠，服務無法落實到位，很多的服務人員水平不高，業務不熟練，也側面的導致了企業培訓管理教育水平的下降。
二 電力企業人才培訓管理的創新策略
（一） 電力教學培訓中心的改革管理
如今很多的電力企業教育培訓中心問題嚴重，存在著很多不合理與不規范的地方，因而電力企業需要本公司的教育培訓中心進行系統的改革，深化的改進[2]。（1）電力企業管理部門需要對電力教育培訓中心進行資質評價制度的深化，將資質評判體系強力的貫徹，只有讓教育培訓中心的講師擁有著較高的素質，才能培養出高素質的人才，為電力系統奉獻更多的力量。（2）電氣企業管理部門應當對教育培訓過程中的監管力度進行加大，通過定期考察、不定期視察與報表考核等模式，對教育中心機構進行深化管理，讓所有的教育培訓講師能夠以身作則，讓所有參與教育的學員職工都能真正的學以致用，學有所成。（3）良好的培訓教育計劃是教育培訓中心能夠本質的提升教學效果的基礎與前提，電力企業需要為教育培訓中心詳細的布置任務與計劃，通過科學合理的規劃與設計，為教育培訓中心進行專項的培訓任務落實，集中教育培訓中心的力量，為企業的職工教育進行奉獻，以增長電力教育培訓中心的綜合實力。
（二） 合理制定電力企業的培訓計劃方案
電力教育培訓中心是為了能夠輸送出更多的電力方面人才而設立的，應當明確電力企業的需求為其的核心，根據市場的變化與企業的需求來制定符合電氣企業長遠發展的教育培訓計劃，并根據實際情況進行適當的修改，以適應電力企業的需求。電力企業也需要結合現有的工作目標與企業未來的發展規劃，考慮到企業的相關戰略安排與員工未來的個人成長等，對所需要培訓教育的內容進行統一規劃。另外，還需要考慮到員工長遠的職業規劃，以求所培養出的電力人才真的可以滿足企業先階段的規劃與未來的需求。
（三） 電氣企業教育培訓方法與模式的創新改變
為了適應時代的發展與需求，結合電力企業員工的工作性質、企業內部的人力資源結構與電力企業的生產計劃特點等，電力企業需要不斷的加強自身培訓教育中心的硬件與軟件實力，積極的打造更多的企業專項知識培訓班，并從企業外部外聘一些優秀資深的工程師或講師擔當授課，增大實踐課的比重，讓講師或工程師為職工進行現場指導[3]。電氣企業還需要靈活的選擇培訓方式，比如電氣企業可以依據不同的人員特點安排不同的人員進行培訓，巡檢工作人員會安排巡檢專業工程師培訓，運行工作人員會安排運行方面的專家進行指導，電力測繪工作人員則會有專業的電力測繪教授與講師對其進行一對一的指導。不同類型的培訓使用不同的培訓方法，運行與巡檢等工作需要實際的操作，而測繪與設計則側重于理論知識的培養。電力培訓教育中心只有做到了因材施教，因人而異的布置不同的教育內容與方法，才能真正的提高電力企業人員的綜合素質，共同的促進電力企業的效益增長。
（四） 電力教育培訓中心師資力量的提升
如今電力培訓教育中心的師資力量無法達到一定的標準，很多電力企業需要積極地創建更多具有實力的電力企業培訓師資隊伍，強化師資的力量，為電力企業提供更多的教育培訓機會，努力的構建出企業內部培訓師體系，增進所有培訓師的技能水平[4]。電力企業需要對培訓師的能力與水平進行強化，設置專門的培訓師講座，定時選派一些優秀的培訓師去更加專業出眾的機構培訓，或出國考察，不斷的提升自我的教育水平與知識能力，按照培訓的內容劃分為專業理論知識、前言信息與實踐操作規范等，根據不同的領域與內容進行相應的知識培訓；電力企業培訓中西的硬件教學設備也需要得到加強，由企業撥款，選購更多更加先進的多媒體設備、形象仿真模擬設備、PLC設備等，輔助員工提升自我的能力與知識；在培訓教育手段上也需要進行必要的革新，多多引入國外先進的教育理念，借鑒發達國家先進的技術知識；適當的推出一些激勵機制，鼓勵員工多多的參與到學習之中，對成績優異者進行現金獎勵，對成績較差者進行處罰，才會調動起員工共同學習的積極性；電力企業利用一些福利優惠政策多多吸引企業外部的人才進入公司，補充公司的人才師資隊伍；按照定崗定編等方式對獎金進行統一調配，再配合一系列輔助政策，吸納企業中更多的優秀人才能夠主動的參與進電力教育培訓之中。
三 結語
電力行業在市場經濟的大背景下，競爭的環境日益激烈，電力企業只有通過不斷的適應，持續的為企業員工進行專業知識與技術的教育培訓，對教育培訓方式進行深化的改革與創新，才能從人才戰略領域實現本質的突破，幫助企業實現效益的提升，結構的升級與優化。電力企業需要在相關管理人員的帶動下，對電力企業的培訓計劃進行合理的制定，對電力企業師資隊伍進行補充與加強，對企業的員工進行全方位的培訓，以提升企業綜合的競爭力。
參考文獻
[1] 杜文越.探析提升電力企業培訓管理水平的途徑[J].科技資訊,2015,24:114+116.
[2] 李志翔.電力企業培訓管理及其開發[J].低碳世界,2016,14:84-85.
[3] 林耀暉.績效導向背景下電力企業培訓管理的創新思考及分析[J].科技與創新,2015,11:70.
[4] 梁婧,王煥麗.淺析電力企業員工教育培訓管理策略[J].經營管理者,2015,27:180.(本文于2017年發表在《教育現代化》)
