摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)各個(gè)行業(yè)的企業(yè)都已經(jīng)取得了一定的發(fā)展。但是隨之而來的也是企業(yè)之間的各種競(jìng)爭(zhēng)以及當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境所造成的惡性競(jìng)爭(zhēng)，而作為企業(yè)要想不斷的發(fā)展下去，就需要提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的發(fā)展過程中，管理層起著重要的作用，是決定企業(yè)未來發(fā)展的重要因素。因此提高管理人員的綜合素質(zhì)、工作能力極為有必要。而當(dāng)前在企業(yè)管理培訓(xùn)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)參與培訓(xùn)者積極性十分低的問題，這就嚴(yán)重影響了培訓(xùn)的效果以及未來企業(yè)的發(fā)展。本文主要就是影響企業(yè)管理培訓(xùn)中參與培訓(xùn)者的積極性的因素入手，對(duì)于如何在企業(yè)管理培訓(xùn)中調(diào)動(dòng)參與培訓(xùn)者的積極性展開詳細(xì)的分析。
關(guān)鍵詞：企業(yè)管理；培訓(xùn)；積極性；方式
無論是在哪種培訓(xùn)中，參與培訓(xùn)者的積極性對(duì)于培訓(xùn)的效果而言有著決定性的作用。而在企業(yè)管理培訓(xùn)當(dāng)中，參與培訓(xùn)者作為企業(yè)的核心人才，只有他們?cè)谂嘤?xùn)當(dāng)中取得了良好的成績(jī)，那么才會(huì)對(duì)企業(yè)未來的發(fā)展有著積極的意義。由此可以看出在企業(yè)管理培訓(xùn)中調(diào)動(dòng)參與培訓(xùn)者的積極性極為有必要。
一、影響企業(yè)管理培訓(xùn)中參與培訓(xùn)者的積極性的因素
在企業(yè)管理培訓(xùn)當(dāng)中，參與培訓(xùn)者的積極性是由多個(gè)方面的因素共同決定的。因而要想充分調(diào)動(dòng)參與培訓(xùn)者的積極性，就需要從根本入手，分析出影響因素，從而再制定相應(yīng)的措施策略，最終達(dá)到目的。筆者認(rèn)為，影響企業(yè)管理培訓(xùn)中參與培訓(xùn)者的積極性的因素主要有六個(gè)方面的因素，分別是：自身因素、企業(yè)定崗定薪依據(jù)該因素、企業(yè)內(nèi)部文化、領(lǐng)導(dǎo)的重視程度及部門之間的配合程度、培訓(xùn)是否合理有意義、其他因素。以下分別展開詳細(xì)的分析。
1.自身因素
在工作了一段時(shí)間之后，很多員工都回出于自身的惰性，安于現(xiàn)狀，不夠上進(jìn)，也缺乏進(jìn)取意識(shí)。在這些員工看來，企業(yè)管理培訓(xùn)僅僅只是走過場(chǎng)，是部門之間不得不做但是沒有任何實(shí)際作用的一件事情。因此他們對(duì)于這類培訓(xùn)的看法就是：毫無用處，純屬浪費(fèi)工作時(shí)間。但是由于企業(yè)的相關(guān)規(guī)定，也會(huì)將培訓(xùn)作為企業(yè)所指派下來的任務(wù)來完成，或者是直接的放棄培訓(xùn)。甚至?xí)幸徊糠秩苏J(rèn)為，無論企業(yè)如何展開管理培訓(xùn)工作，這都是與薪資和職位晉升毫無聯(lián)系。
2.企業(yè)定崗定薪依據(jù)該因素
有壓力才會(huì)有動(dòng)力，而又動(dòng)力之后員工參與到企業(yè)管理培訓(xùn)中的積極性才會(huì)得到有效的提高。而對(duì)于企業(yè)員工而言，薪資和職位是他們動(dòng)力的基礎(chǔ)和前提。因此企業(yè)是通過個(gè)人能力，還是通過個(gè)人資歷，或者是與員工的關(guān)系來確定員工的職位和薪資的，這對(duì)于員工參與企業(yè)管理培訓(xùn)的積極性有著極大的影響。
3.企業(yè)內(nèi)部文化
企業(yè)內(nèi)部文化對(duì)于參與培訓(xùn)者在企業(yè)管理培訓(xùn)中的積極性有著重要的影響。主要是因?yàn)椋髽I(yè)希望維持當(dāng)前現(xiàn)狀還是希望有更大的發(fā)展，員工會(huì)感受得到，從而因此來確定自己的積極性。或者是企業(yè)中是否有學(xué)習(xí)的氛圍，培訓(xùn)對(duì)于員工的今后發(fā)展是否有意義，這都是直接影響參與培訓(xùn)者積極性的主要因素。
4.領(lǐng)導(dǎo)的重視程度及部門之間的配合程度
當(dāng)一個(gè)企業(yè)管理培訓(xùn)方案出來以后，如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層不加以重視，而是愛理不理的態(tài)度，那么員工參與培訓(xùn)的積極性必然會(huì)大打折扣。同理，如果部門與部門之間的溝通程度不佳、配合程度低，那么理所當(dāng)然，員工的積極性也必定會(huì)受到極大的影響。
5.培訓(xùn)是否合理有意義
培訓(xùn)是否合理有意義，主要包括這些方面：培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容等。舉個(gè)例子，如果將培訓(xùn)時(shí)間安排在下班之后，再加上培訓(xùn)的內(nèi)容冗長(zhǎng)乏味，那么無論是怎樣的員工，都無法保持較大的積極性，甚至反感心理也會(huì)隨之出現(xiàn)。
6.其他因素
最后就是其他因素，包括家庭背景、文化背景、員工職位在市場(chǎng)上的需求程度等等，對(duì)于參與培訓(xùn)者的積極性都有一定程度上的影響。
二、如何在企業(yè)管理培訓(xùn)中調(diào)動(dòng)參與培訓(xùn)者的積極性
可以說，以上六個(gè)因素幾乎就是參與培訓(xùn)者在企業(yè)管理培訓(xùn)中積極性不高的所有因素。那么如何解決這一問題呢？筆者認(rèn)為，主要可以采取以下五個(gè)方面的措施。以下分別展開纖細(xì)的分析。
1.改變員工對(duì)于培訓(xùn)的態(tài)度
改變員工對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度，主要的目的就是將員工被動(dòng)參與培訓(xùn)的心理轉(zhuǎn)化為我要培訓(xùn)的心理。同時(shí)，企業(yè)也需要營(yíng)造出一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍，這樣引導(dǎo)員工參與到培訓(xùn)當(dāng)中來，員工才能夠從根本上接受培訓(xùn)，從而在企業(yè)管理培訓(xùn)中的積極性也會(huì)更高。
2.明文規(guī)定定薪定崗的依據(jù)
依據(jù)能力還是資歷定薪定崗，這樣員工就有了一個(gè)目標(biāo)。與此同時(shí)也就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的動(dòng)力，從而會(huì)督促自己不斷地參與到培訓(xùn)當(dāng)中來，提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，與此同時(shí)，自己在企業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)越強(qiáng)，能夠有效地避免被淘汰。
3.樹立良好的企業(yè)文化
樹立良好的企業(yè)文化能夠有效的調(diào)動(dòng)參與培訓(xùn)者的積極性，主要在于企業(yè)文化中，如果學(xué)習(xí)氛圍濃厚，員工也會(huì)感受到一股來自周圍員工的壓力，從而也會(huì)堅(jiān)持在培訓(xùn)的提高自己，因而培訓(xùn)中的積極性也會(huì)更高。
4.提高對(duì)培訓(xùn)的重視程度
再就是領(lǐng)導(dǎo)和部門之間，都需要加強(qiáng)對(duì)于每項(xiàng)培訓(xùn)的重視程度。比如在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的支持會(huì)直接決定該計(jì)劃是否能夠執(zhí)行下去。培訓(xùn)實(shí)施的過程中，部門之間的配合程度也會(huì)影響培訓(xùn)的效果。而在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的出現(xiàn)，會(huì)使參與培訓(xùn)者認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)培訓(xùn)的意義，從而在培訓(xùn)中的積極性也會(huì)相應(yīng)的提高。
5.設(shè)定更加科學(xué)合理的培訓(xùn)機(jī)制
最后一點(diǎn)就是需要設(shè)定更加科學(xué)合理的培訓(xùn)機(jī)制。主要在于：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該條理清晰、有層次感、針對(duì)性強(qiáng)、不枯燥乏味、實(shí)用性強(qiáng)，并且能夠結(jié)合理論和實(shí)際，使員工能夠在實(shí)際的工作中得以充分的利用；培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)該考慮員工的意見；最后就是培訓(xùn)的方式不應(yīng)該一成不變，而是應(yīng)該更加的靈活多樣，這樣能夠吸引員工進(jìn)行培訓(xùn)。
三、小結(jié)
在企業(yè)管理培訓(xùn)當(dāng)中，影響員工的培訓(xùn)積極性有多個(gè)方面的因素，筆者主要從改變員工對(duì)于培訓(xùn)的態(tài)度、明文規(guī)定定薪定崗的依據(jù)、樹立良好的企業(yè)文化、提高對(duì)培訓(xùn)的重視程度以及設(shè)定更加科學(xué)合理的培訓(xùn)機(jī)制對(duì)于如何在企業(yè)管理培訓(xùn)中調(diào)動(dòng)參與培訓(xùn)者的積極性展開了詳細(xì)的分析，可供相關(guān)人士參考。
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