當前位置：首頁 > 新聞動態 > 正文

納通醫療集團TTT內訓講師實戰培訓

2020-01-14 來源：納通招聘

現代企業的競爭已多元化，不單是產品的競爭，更是人才的競爭。

納通以往的外聘講師理論拓新、各部門各業務板塊師帶徒知識傳承等培訓方式已持續多年，為保證納通可持續發展，不斷提升競爭力，培養高素質的員工隊伍，我們將進一步加強和完善培訓工作，促進培訓工作的科學化、制度化、規范化，建立適應納通發展要求和員工職業發展需要的培訓體系，因此內訓師隊伍建設成為納通人力資源培訓工作的首要任務。

通過內外結合方式開展培訓工作，共同推進納通在未來更快更好的發展。最終達成加快企業人才培養發展，助力戰略落地、促進高績效指標達成的終極目標。為此，人力資源部舉辦了首屆納通醫療集團TTT內訓講師實戰特運營。

人力資源部總經理申超超在內訓師TTT培訓開場講話

本次內訓講師特訓營從傳道、授業、解惑三大篇章進行。

傳道篇《培訓及培訓講師的再認知》

工業系統培訓負責人胡華威引導大家深刻剖析為什么要培訓，培訓需求從哪里來，如何開展培訓，優秀內訓講師的勝任標準以及如何成為一名優秀的內訓講師。

知識點回顧

1.培訓需求三大來源：戰略驅動、能力驅動、問題驅動

2.ASK模型：態度、技能、知識

3.六大培訓形式：世界咖啡、企業對標、翻轉課堂、實戰演練、眾包、微課

4.專業有效的培訓流程

5.優秀講師勝任模型：一個中心、兩項交流、三部曲、四步驟、五肢體

6.優秀內訓師的練成沒有捷徑，唯有保持熱情、不斷學習、規范流程、多講多練。

授業篇《課程開發的邏輯》

工業系統人力經理張培主講，課程伊始，張老師拋出問題：知識有用嗎？學員們深度思考，最終得出結論：知識本身是沒有用的，只有知識真正地轉移及落地才是正道。

知識點回顧

1.從成年人學習的五大特點引入，進而引出課程開發的三大邏輯設計；

2.重點講解金字塔構建原理和方法：結論先行和學會分類，以及自上而下和自下而上的建構方法；

3.內容開發的七大常用邏輯，并讓學員們通過模擬實踐加深對七大常用邏輯的應用。

課堂上學員們積極參加模擬實踐，踴躍上臺展示自我，呈現出良好的互動氛圍。

解惑篇《內訓師的演講與授課技巧》

一場成功的培訓開頭漂亮、引人入勝，主體充實、條理清晰，結尾精悍、簡潔升華，即 “鳳頭、豬肚、豹尾”。胡華威老師從培訓前、培訓中、培訓收尾全流程示范了授課技巧。

知識點回顧

1.培訓前

“事無謀則困，人無備則廢”培訓前最重要的事做好準備。準備的核心是“料”，即內容，同時情緒、儀表、教具三個方面也不可忽視；

六

分享到:

免責聲明：
　　1、培訓管理者發布的所有資訊與文章是出于為業界傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述。其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請瀏覽者僅作參考，并請自行核實相關內容。
　　2、本站部分內容轉載于其他網站和媒體，版權歸原作者或原發布媒體所有。如文章涉及版權等問題，請聯系本站，我們將在兩個工作日內進行刪除或修改處理。敬請諒解！